1、 时间上：合作办学与高中毕业后直接出国从时间上来讲没有太大优势
　　澳大利亚很多学校都开设快捷课程，一般情况下高中毕业的学生通过3-4的学习就可以获得本科学士学位，这种快捷课程对于高中毕业的学生可以直接申请相当于大一文凭课程，一年学习结束后成绩合格者直接升入所选专业的本科二年级学习，所以从时间安排上还是很紧凑的。而对于国内合作办学，一般学生要在国内完成一年的语言及预科学习后方可升入对方学校的大学一年级，所以从时间上来讲，国内合作办学较之毕业后直接出国留学要多一年的时间。
　　2、 选择学校和专业：国内合作办学往往是学校之间的项目合作，所以在一定程度上在选择对方学校和专业上比较受限制，目前我们国内的合作专业主要以商科为主，所以也造成了商科留学申请过剩的问题。而对于在国内高中毕业后直接申请留学的学生他们在这方面的选择余地更多些，完全可以根据自身的情况选择合适的学校和专业，比如比如医科、法律、教育、工程、科学等。
　　3、 语言环境：很多家长让自己的孩子选择出国留学是为了打好良好的语言基础，由于国外的环境造成学生的英语能力提高很快。国内合作课程虽基本上是英文授课，但学生没有太多机会说英文，造成学生整体英语能力提高很慢。而在国内课程读完以后，到澳继续剩下课程，必须提供IETLS成绩，很多学生由于语言达不到要求，造成无法被学校录取。
　　4、 避免政策上的风险：到澳大利亚留学，需要具备相应的学生签证才可以赴澳留学，近几年，澳洲的签证政策非常的稳定，且日益完善，但是政策的制定乃政府行为，任何人不可违背，如果学生已经在国内读过相关的预科，但是在签证不符合条件时就获得不了学生签证，且无法赴澳留学，就会出现国内预科白学的尴尬局面。若先申请签证，即使不成功，也可以寻找其它的学习途径，合理的避免了学了白学的现象。
　　5、 国内外教育体制的差别：中国和西方很多国家在教育体制上存在着差异，举个例子来讲，国外学金融专业的本科学生，老师在授课的时候会给学生一个上市公司的年度报表,让学生自己查资料,作出一个财务分析报告。很多在国内上合作办学的学生在国内基本上都是以上语言和一些基础课为主，师资力量方面也是有限的，所以直接让他们通过在国内1-2年的学习去插读澳大利亚本科2年级学生会感到比较吃力，一般我们会建议家长要不就直接从澳洲的大一读起,要不就本科毕业去澳洲读硕士。
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