为孩子在精英中学赢得一席之地已成为当今华裔澳洲父母养育孩子的制胜法宝。但为了考精英学校，密集的补习辅导常被孩子们定义为一种新的“折磨”，是无忧无虑的青春生活中灰暗的一页。

是否要让孩子上精英学校？家长们权衡利弊。

在维省有4所精英学校，对于重视教育又负担不起私校学费的家庭来说，精英学校是非常好的选择，可为家庭节省十几万的费用，同时享受优质教育，增强孩子们进入理想的大学课程的机会。

但精英学校在澳洲妈妈的心目中颇有争议。一位从事教育工作的母亲说，“即使考上了，也绝不让女儿上精英学校，精英学校98%都是亚洲学生，擅长靠死记硬背学习的孩子，我不想让女儿成为其中的一员。”

“补习确实能够提高分数，但问题是，真能帮助孩子们提高思维能力吗？”

华人学者何女士（Christina Ho）说，“当我向一个澳洲朋友承认，我会释放内心的‘虎妈’情结，给我的孩子一个机会。”她吓坏了，她说“你是不是头晕了，你希望孩子成为一台追逐成绩的自动机器？”她问。

据Fairfax媒体报道，关于精英学校一个不争的事实：至少在澳洲主要城市里，亚洲背景的学生占据压倒性的多数。澳洲辅导协会（Australian Tutoring Association，ATA）的执行总裁Mohan Dhall先生说，他辅导过的学生75%至95%是亚裔背景。

根据我的学校（My School）网站，2013年非英语背景的学生（Language Background Other Than English，简称LBOTE）在精英学校占绝大多数。在墨尔本男子精英高中（Melbourne High），LBOTE学生比例为83%，在Suzanne Cory和 MacRobertson Girls，LBOTE比例高达87%。

亚裔学生、主要是中国学生在精英学校压倒性的比例，并不意味着华人学生的智商高出一筹。在这个过程中，“虎妈”式的教育和辅导班功不可没。在悉尼和墨尔本，各式各样的培训班蔚为风行。华人父母取消游戏和露营，给孩子创造竞争优势。在纽省和维省有3000多个考试辅导机构满足市场需求，培训学校每年创收在2亿至4亿元之间。

送孩子上补习班，对大多数澳洲白人母亲来说，是一种罪行，会直接把你贴上“坏妈妈”的标签送去“坐牢”。在西方人看来，为考入精英学校进行人为的“恶补”，对精英学校的宗旨——培养天然的人才，是一种背叛。

珍妮特（Janet）是悉尼较为富裕的北岸一所补习班的老师，她辅导了很多孩子考上精英学校，但她却送自己的小孩上了私校。她不承认考试的目的是挑选天然的人才。 “这绝对是可以培训的，”她坚持说， “即使写作部分也是可以学习的。我辅导的孩子最小只有7岁，95%是中国人，然后是印度，俄罗斯。”

雷切尔（Rachel）是一名律师，她让儿子参加精英学校的考试，但不给他任何培训，就让他自然的去考。 “我有一个亚洲朋友，她的儿子经过大量补习，最后考上了，但在学校里精神崩溃了。我在工作中也面试过很多精英学校的毕业生，他们是最聪明的人吗？不是。如果你问他们一个预料之外的问题，他们就乱套了。”

西方妈妈通常会培养她的孩子的个性和意志，她们看重“乐趣”而不是“工作”。“中国虎妈”却要让孩子做代数题，以此武装他们的信心心。

阿依达（Aida）是一位印度医生，嫁了一个澳洲先生。她认为自己是中西两个阵营的综合：“我不是一个真正的“虎妈”，因为我允许孩子失败，但我不同意放任式的教育。我喜欢培养他们的自律，必要时进行强制性的教育。我会做美国总统奥巴马的母亲那样的“虎妈”——她把儿子凌晨4点叫起床做数学题。”

阿依达的儿子是为数不多的没有经过辅导就考入悉尼男子高中（Sydney Boys）的学生，但她10岁的女儿每周要上补习班，每天晚上做额外的数学，练大提琴和钢琴。

“女儿不擅长于数学，但是自从我们给她开始补习课程后，她进步很快。我很好奇，想看看她补习之后会成为什么样。也许这听起来有些种族观点，但我无法相信只有亚洲的孩子聪明。精英学校之所以被亚洲学生主导，主要因为考试的方式适合他们的文化。”

阿依达本想学习音乐，但最后选择了医药，如同不少华人子女一样，她学医因为这是父母的选择。“父母‘工作太辛苦，不想看到我们把未来浪费在无法把握的艺术里。’他们对我们的期望是，‘你一定要成功’，他们常说，‘我们移民来到这里就是为了你们。’我没有给我的孩子们同样的压力。我希望他们更坚定，但我不强迫他们。”相对于私校，阿依达更喜欢精英学校，因为它们“更严格”，“更利于品格的塑造”。