格伦·威弗利中学近9成学生都是非英语背景。（《先驱太阳报》图片）

在墨尔本的部分城区，富裕移民家庭正在扫荡式购房并争取精英公立学校的就读机会。

据《先驱太阳报》报道，维州政府数据显示，如格伦·威弗利中学（Glen Waverley Secondary College）和博文中学（Balwyn High）等州内顶级学校中，多元文化背景学生的比例增长迅速。

MySchool学校信息网显示，格伦·威弗利的非英语背景学生比例去年达到87%，而2010年为84%；博文为69%，此前为62%。这两所学校所在的城区受中国移民喜爱，而这一群体近年来也改变了城区的人口结构。

人口普查数据显示，格伦·威弗利所在城区的中国出生人口在2016年增长到15.5%，而在2011年为10.4%；博文所在城区从9.3%增长到13.3%。

澳洲人口调查研究所（Australian Population Research Institute）所长比勒尔（Bob Birrell）指出，中国移民正在拉动这些城区的人口增长。他说：“我们面对的是较富裕的移民，他们的父母热衷于让子女入读高水平的学校。”

精英公立学校受到移民家庭欢迎，尤其是中国裔、印度裔和斯里兰卡裔。去年，伯威克（Berwick）的诺萨尔中学（Nossal High School）的新生中有85%为非英语背景，威勒比（Werribee）的苏珊娜·科里中学（Suzanne Cory High School）甚至达到88%。

部分城区的情况刚好相反。坎特伯雷（Canterbury）的坎伯威尔中学（Camberwell High）的非英语背景学生比例在2010年有33%，在2017年跌至28%；同区的坎特伯雷女子中学（Canterbury Girls Secondary College）则维持在30%。

一名了解诺萨尔中学的校长称，诺萨尔的大部分学生并不住在这一区域。他说：“他们来到一个英语背景为主的社区，加上很多学生并不来自这里，因此会受到双重打击，这会带来与社区的联系的问题。如果要说文化多元化，精英公立学校并不能体现这一点。”

维州大学（Victoria University）文化多元化研究主管德·法齐奥（Teresa De Fazio）谈到澳洲移民时表示：“他们寻求一片机遇与成功的土地，尤其是为了他们的子女。教育是实现这一人生目标的关键——通常是父母做两份工作，确保下一代能够收获更好的生活。”