这个研究成果真可谓“喜闻乐见”。那些沉迷于网络游戏的高中学生家长们可以放心了，因为澳大利亚最新一项研究发现，青少年经常玩网络游戏会获得更好的学校成绩。

墨尔本皇家理工大学RMIT刚刚公布的研究发现，网络游戏有助于提升中学生在数学，科学和阅读方面的成绩。

但研究人员说，那些经常使用社交平台Facebook，Instagram等聊天网站的中学生们则体现了相反的效果，阻碍了他们的高中学业成绩。 ​

RMIT经济学，金融和市场营销学副教授Alberto Posso说，网络游戏与社交网站比起来，在学习成绩方面对青少年更有好处。

“那些花更多时间在网络游戏上的孩子 - 以数学成绩为例 - 他们很可能高出平均成绩17分以上，”他说。

Posso教授参照研究了“国际学生评估项目（PISA）”的数据，分析了12000名澳大利亚15岁高中生们的上网习惯。

他说，PISA数据显示，那些玩网络游戏的高中生们能培养出分析和解决问题的能力。

“有时候，他们还要在游戏中了解一些化学知识，所以他们增加了科学知识，”他说。

“还有一些心理学家认为，参与大规模的在线玩家游戏，有益于青少年认知能力的开发。”

反过来看社交媒体，研究结果发现，那些每天花费数小时玩社交的青少年纯属浪费时间，而且在学习成绩方面很退步。

研究结果显示，那些经常媒体使用Facebook或聊天网站的澳洲青少年在数学方面的成绩，比从来不使用社交媒体的学生糟糕20分。

“Facebook不会帮助你解决任何数学问题的，”Posso教授说。

“有趣的，从经济学角度来看，社交媒体的机会成本很高，孩子们在上面花了很多时间，但是却与学校的学习毫不相关”。

“但是，当你玩网游的时候，你解决难题的能力会达到一个新的水平，而且还涉及到使用一些数学，阅读和科学的常识，这与学生们白天的课程相辅相成”。