房产：来自较高的社会经济领域的儿童表演在学校比那些在贫困地区，根据学校的数字分析。

全国识字和算术（NAPLAN）的测试结果，由本周末澳大利亚的研究显示，该国的顶级100小学和中学的学生从油井到做郊区的作用呼叫。

在墨尔本大学的理查德·万提斯，对教育系统的研究中心主任分析说，突出的优势地域集中。

“这不是一个甚至公平的竞争环境，在人才可以开花从任何位置 - 这是人们擅长通过社会优势，”他告诉澳大利亚周末。

他说，在贫穷邮政编码学校资源不足，而且发现它很难吸引到经验丰富，专业的教师。

“我们现在有没有新的联合体提供资金，以纠正资金失衡，已经有几十年经营的地步......”他说。

“我们的潜力还没有收获。

“公立学校教育我们的孩子的三分之二，他们是我们的苗圃和我们正在挨饿。”

该研究还发现，选择学校跻身全国最高的中学和小学在新南威尔士州，维多利亚州和西澳大利亚州政府选择出执行许多其他高中学校，。

该研究强调，而独立学校执行最高选择性的学校，从表现最好的非选择性政府学校的学生外，也从更高的社会经济背景。

研究还发现，学生的表现和他们的家庭的教育水平之间的相关性。

“人才没有受过良好教育的家庭，储量大正否认将代表所有的背景，澳大利亚应该有高成就的大型乐队打开需要的支持，万提斯教授说。”

周末澳大利亚比较NAPLAN结果进行分析，根据国家测试，第3年，5，7和9名学生，社区社会教育优势指数，是衡量学生的家庭收入和教育水平的。

它配备后，来自全国各地的教育部长12月22日在悉尼会见讨论国家教育系统的重大改革。