一批曾经是成绩最差的学校，在过去两年，它们的表现大为改进，为此，新州政府有资格获得4600万的奖金。

       这笔奖金由澳洲政府理事会（COAG）提出，所依据的是读写及计算全国伙伴项目（National Partnerships on Literacy and Numeracy program，以下简称全国伙伴项目），目标是147所成绩最差的学校。奖励以学校在这一时期的成就为基础，评分分为三个等级，完成、部分完成或者没有完成基准。

       在这批学校中，有46%位于农村及偏远地区，共有约4.8万名学生，在12次评估中，他们得到11个A及1个B，只有昆州的学校超过它们，后者在20次评估中，获得20个A。

       这个全国伙伴项目在2008年成立。此后，全国成绩最差的学校获得了9.5亿资助，提高其学生的计算及识字能力。新州教育及社区部门的副局长Pam Christie表示，这样的结果显示出全国伙伴项目的成效。被选入的学校的成绩都大大低于预期值。

       她说：“我们的目标非常明确，提高这批学生的读写成绩。我们也希望提高教师的教学质量，并关注改善整个学校的架构。”

       她指出，“全国评估项目，读写及计算”（NAPLAN，National Assessment Program, Literacy and Numeracy）数据用于根据每所学校的需求调整教学方法。

       她补充道，奖金会用于资助新州学校的教育活动，尤其是需要发展稳固的学校领导作用及进一步提高学生读写算数能力的地方。在该计划的147所学校中，有114所是公立学校、有26所是天主教学校、有7所是独立学院。在43800名成绩提高的学生中，有超过4000人来自土著社区。